НАЦИОНАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ

имени А.В. Анохина

Благодарны Андрею Викторовичу!

По материалам жизни и деятельности учеников А.В. Анохина

Отмечая 150-летие со дня рождения А. В. Анохина, мы снова обращаемся к его наследию: научному, творческому, научно-просветительскому. Благодаря широкой просветительской деятельности, работе по развитию краеведческого движения на Алтае Андрей Викторович подготовил плеяду выдающихся учеников и последователей: одни из них стали известными деятелями российской науки и культуры, другие посвятили свою жизнь служению родной земли. 

Выдающимся учеником А.В. Анохина был доктор исторических наук, профессор, директор Музея антропологии и этнографии имени Петра Великого (Кунскамера) АН СССР Леонид Павлович Потапов (1905–2000). Автор крупнейших монографических работ по истории и этнографии народов Южной Сибири за свой вклад в российскую науку был удостоен почетных званий: Заслуженный деятель науки РСФСР и Тувинской АССР, стал лауреатом Государственной премии, премии Американского фонда по изучению шаманизма, премии Индианского университета «Золотая медаль ПИАК» за алтаистические исследования [17, с. 46]. Награжден орденами: Трудового Красного Знамени, Знак Почета.

В 1920-е гг. Леонид Потапов принимал участие в этнографических экспедициях, которые организовывал А.В. Анохин при школе III Коминтерна в Барнауле [12, с.52], где и приобщился к исследовательской работе [18, с. 64]. В 1922 г. экспедиция Алтайского кружка работала в Чемале и его окрестностях. В результате экскурсии в с. Куюм школьникам удалось собрать материалы по шаманству, они дважды присутствовали при кровавых жертвоприношениях и наблюдали обряды камлания. «…Л.П. Потапов, наблюдавший обряд перехода в новую юрту, написал заметку «На камлании». В 1924 г. она появилась в журнале «Алтайский кооператор» [18, с. 61]. В 1923 г. экспедиция, состоявшая из преподавателей: А.М. Красноусова, А.Г. Парамонова и А.В. Анохина и тридцати двух школьников, работала в окрестностях с. Чемал в радиусе 25–50 верст. Участники составили описание юрт и дома, делали зарисовки орнаментов, фиксировали способы обработки кожи, описывали свадебный обряд и семейные обычаи. Было подготовлено 200 рисунков предметов материальной культуры [18, с. 62].

По рекомендации А.В. Анохина Леонид Потапов поехал учиться в Ленинградский государственный университет, который окончил в 1928 г. Обучаясь в университете, он поддерживал переписку с Андреем Викторовичем. В письмах к своему наставнику Леонид писал о своей жизни, о занятиях научной деятельностью, живо интересовался делами учителя. Судя по письмам Л.П. Потапова, Андрей Викторович оказывал ученику и материальную помощь. «Славный, милый Андрей Викторович! Я получил в первый день Рождества Ваше, пока что первое письмо... Большое спасибо за предложенную помощь. Я бы не прочь воспользоваться ею, т. к. выходов очень мало, но только единовременно… имейте в виду, что в ближайшее время, я едва ли смогу расплатиться с Вами…» [15, с. 7].

По воспоминаниям Нины Федоровны Хощановой (в девичестве Тозыяковой) «…Андрей Викторович часто приезжал в Узнезю со студентами, но чаще с ним были Новиков Саша и Потапов Леонид. Приезжая, они жили у сказителя – кайчи Тодогошева Ялбака… Потапов Леня собирал гербарий» [19, с. 21].

Выдающимся учеником А.В. Анохина был певец, Народный артист РСФСР, солист Новосибирского театра оперы и балета, преподаватель Новосибирской государственной консерватории Вениамин Павлович Лизунов-Арканов. Он родился 9 марта 1905 г. в село Иня Бийского уезда Томской губернии [16, с. 24] в семье священнослужителя Лизунова Павла Степановича [1, с.1]. Вокальные способности Вениамина Лизунова проявились очень рано. Знакомство с А.В. Анохиным наложило отпечаток на дальнейший жизненный путь Вениамина Лизунова. По воспоминаниям В.Н. Никифорова «Арканов учился в Чемальской школе... имел очень сильный бас» [13, с.19]. Он также как и Л.П. Потапов принимал участие в этнографических экспедициях ученого, выезжая вместе с ним в села Горного Алтая.

В 1920 г. в Чемале А.В. Анохиным была предпринята попытка постановки оперы А. Даргомыжского «Русалка» [19, с.3]. «Опера была поставлена силами интернатских детей и их учителя, который много вложил энергии для подготовки солистов К. Верткова, М. Жаркова, В. Лизунова, Г. Курако, П. Каньшина» [20, с.3]. Постановка оперы пользовалась неизменным успехом и предопределила жизненный путь многих ее участников. В 1925 г. по рекомендации Андрея Викторовича Вениамин Лизунов поступил на географический факультет Ленинградского государственного университета. В выборе факультета, по воспоминаниям самого Арканова, сказалась его любовь к путешествиям [11, с.3]. Но любовь к музыке взяла верх над занятиями научной деятельностью, и в 1927 г. Вениамин Павлович поступил в Ленинградскую государственную консерваторию [16, с.24]. Будущий артист обучался вокалу у профессора Г.А. Боссэ (бас). После ареста отца, Петра Степановича Лизунова, чтобы не подвергнуться репрессиям Вениамин Павлович взял фамилию Арканов.

Начало творческого пути В.П. Арканова связано с Мариинским театром, где он работал артистом миманса. Затем была работа на различных концертных площадках городов Ленинграда и Саранска. Вскоре он был приглашен солистом Ленинградской филармонии. В 1930-х гг. Вениамин Павлович женился на Александре Павловне Алексеевой-Давнис, получившей блестящее образование в Смольном институте. В советское время она была певицей Мариинского театра (колоратурное сопрано).

22 июня 1941 г. В.П. Арканов получил диплом с отличием об окончании Ленинградской консерватории по специальности «сольное пение». В годы Великой Отечественной войны Ленинградская филармония была эвакуирована в г. Новосибирск. По состоянию здоровья Вениамин Павлович не был призван на фронт и выехал в эвакуацию вместе с филармонией.

Всю свою дальнейшую творческую жизнь В.П. Арканов связал с Новосибирским государственным театром оперы и балета, где стал ведущим солистом оперы [16, с. 24]. 35 оперных партий было им подготовлено за двадцать с лишним лет работы на сцене. В репертуаре исполнителя: партия Бориса Годунова в опере М. Мусоргского «Борис Годунов», В. Галицкого в опере Н. Бородина «Князь Игорь», Ивана Сусанина в опере М. Глинки «Иван Сусанин» и другие. И.С. Козловский высоко оценивал творчество Вениамина Павловича: «Заслуженный артист республики Арканов обладает той гармонической профессиональной опытностью, которая необходима каждому артисту, и его влияние – влияние опытного мастера на молодые кадры театра значительно и плодотворно» [8, с. 3].

В 1945 г. В.П. Арканову присвоено звание Заслуженного артиста РСФСР, в 1955 г. В.П. Арканов – Народного артиста РСФСР. Награжден орденом Трудового Красного Знамени [16, с. 24].

Много времени и труда Вениамин Павлович уделял концертной деятельности. Он исполнял романсы русских и зарубежных композиторов, народные песни, произведения советских авторов. Будучи еще студентом Ленинградской консерватории, певец неоднократно выступал на вокальных конкурсах. Вокальное мастерство, сценическая выразительность приносили исполнителю заслуженный успех у зрителей. В.П. Арканов передавал молодым исполнителям свой опыт, что содействовало их росту.

С 1956 г. он – преподаватель Новосибирской государственной консерватории имени М.И. Глинки, с 1960 г. по 1973 г. – заведующий кафедрой сольного пения, профессор консерватории [16, с.24]. Ученики В.П. Арканова – солисты Новосибирского театра оперы и балета, Ленинградской филармонии, многие из них обучались в консерваториях городов Ленинграда, Харькова, Киева.

Оценивая творчество В.П. Арканова, новосибирские газеты писали, что он «сочетает свою работу в театре с концертной и педагогической деятельностью, обязанности председателя цехового комитета цеха солистов с участием в качестве члена жюри в смотрах художественной самодеятельности. В любое дело он вкладывает энергию и подлинный творческий огонек. За то и любит его новосибирский зритель» [11, с.3]. 27 мая 1973 г. в расцвете своей творческой деятельности В.П. Арканов умер, похоронен на Заельцовском кладбище г. Новосибирска.

Исследователь творчества А.В. Анохина Владимир Федорович Хохолков писал: «Еще в детстве от друга моего отца М.А. Жаркова я впервые услышал об Андрее Викторовиче Анохине. Кстати, он тогда не только рассказывал о композиторе, но и пел его мелодичные песни. М.А. Жарков вместе с З.Е. Пановой, В.Н. Никифоровым, Н.П. Плотниковым, Н.И. Малыгиным – все они были энтузиастами – краеведами и учениками Анохина» [21, с. 4].

Макарий Алексеевич Жарков родился в 1900 г. в с. Ынырга Успенской волости. Начальное образование получил в двуклассной школе, затем продолжил обучение в г. Бийске, сдав экстерном экзамен на звание учителя. С октября 1916 г. Макарий Алексеевич работал учителем школ Горного Алтая. С октября 1919 г. М.А. Жарков назначен учителем Чемальской школы II ступени имени Коминтерна. В фондах Национального музея сохранился рисунок Ю.Ю. Ерасика «Дружеский шарж на хор Анохина, разучивающий сюиту Анохина «Хан Алтай» (1920 г.)» [4]. В аннотации к рисунку, составленной М.А. Жарковым, написаны фамилии участников хора, среди которых был и Макарий Алексеевич Жарков. В 1920–1930-х гг. М.А. Жарков работал на различных советско-партийных должностях. С 1930 по 1933 гг., повышая свой профессиональный уровень, он обучался на заочном отделении Московского Коммунистического университета имени Я.М. Свердлова.

С августа 1933 г. по июнь 1939 г. Макарий Алексеевич несколько раз находился под следствием и в заключении: в 1933 г. – в с. Толубичное Хабаровской области (края – авт.), где работал заведующим группой ларькового снабжения. С октября 1935 г. по февраль 1936 г. М.А. Жарков работал бухгалтером-кассиром совхоза № 6 УНКВД г. Ойрот-Тура. С сентября 1937 г. по март 1938 г. он находился в заключении в Горно-Алтайском Доме предварительного заключения (ДПЗ), но привлечен к уголовной ответственности не был. С октября 1938 г. по апрель 1939 г. М.А. Жарков снова находился в заключении в Горно-Алтайском ДПЗ.

С ноября 1942 г. по август 1945 г. М.А. Жарков участвовал в военных действиях Великой Отечественной войны [2]. Награжден медалями: «За отвагу», «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.», «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.» [5].

После возвращения с фронта М.А. Жарков снова работал на различных партийно-советских должностях. В 1953 г. он был назначен заведующим Горно-Алтайским областным культурно-просветительским отделом (Облкульпросветотделом – авт). С апреля 1953 г. по август 1954 г. Макарий Алексеевич работал заведующим учебной частью Алтайского турмаршрута ИТЭУ ВЦСПС (г. Бийск). Приказом директора Горно-Алтайского областного краеведческого музея З.Е. Пановой № 48 от августа 1954 г.: «Жарков Макарий Алексеевич принят на работу в музей на должность заведующего отделом истории советского периода» [3, с. 23]. 15 февраля 1957 г. он уволился по собственному желанию.

Работая в музее, Макарий Алексеевич принимал активное участие в работе коллектива. Он неоднократно исполнял обязанности директора музея. Часто выезжал в командировки по сбору экспонатов. Так, с 19 по 23 июля 1955 г. он был направлен в с. Бешпельтир Чемальского района для сбора экспонатов для отдела досоветского Алтая [3, с. 26]. В этот период времени научные сотрудники музея работали по воссозданию экспозиции музея, ездили на стажировки, активно занимались сбором материалов. Макарий Алексеевич, имея большой опыт в краеведческой работе, вносил свой вклад в развитие музейного дела в Горном Алтае. Им была подготовлена брошюра «Туристские маршруты по Горному Алтаю» [10].

Директором Горно-Алтайского областного краеведческого музея работала ученица А.В. Анохина Зоя Ерофеевна Панова (1912–1995). Зоя Ерофеевна участвовала в организации и развитии пионерского и комсомольского движения Горного Алтая. Член ВЛКСМ с 1927 г. В 1920-х гг. З.Е. Панова принимала участие в ликвидации неграмотности среди взрослого населения, работала в школах малограмотных [6]. В это же время она занималась туристско-экскурсионной деятельностью: в июле-августе 1933 г. была руководителем экскурсии группы пионеров-алтайцев в г. Новосибирск. [6]

6 декабря 1951 г. приказом Горно-Алтайского областного отдела кульпросветработы З.Е. Панова была назначена директором Горно-Алтайского областного краеведческого музея. Помимо административной работы Зоя Ерофеевна серьезное внимание уделяла основным видам деятельности музея. Одним из направлений ее работы было сохранение и пропаганда историко-революционного наследия. По «Книге приказов по личному составу Горно-Алтайского областного музея за 1950–1956 гг.» можно проследить её работу по установке памятника партизанам в с. Черга Шебалинского района.
Так, 19-20 октября 1950 г. она выезжала в командировку на строительство памятника партизанам [3, с.10]. С 29 ноября по 1 декабря 1953 г. Зоя Ерофеевна снова была в командировке для проведения паспортизации построенного памятника партизанам «Борцам за Советскую власть» в с. Черга [3, с.12]. На следующий год директор музея снова была направлена в командировку в с. Черга для подготовки и проведения открытия памятника.

Зоя Ерофеевна прекрасно пела и активно участвовала в работе хора «Красных партизан». В репертуаре хора были песни гражданской войны, в т ч. партизанские песни, песни Великой Отечественной войны, русские народные песни, песни патриотической тематики. Очень часто репетиции хора проходили в музее. Концерты организовывались в музее, в Доме культуры г. Горно-Алтайска, в автороте.
«За безупречную работу» директор музея – З.Е. Панова была награждена «Почетной грамотой» отдела культурно-просветительной работы при Горно-Алтайском облисполкоме [6]. 17 марта 1959 г. она была освобождена от занимаемой должности. [9, с.5] Второй раз директором Горно-Алтайского областного краеведческого музея З.Е. Панова работала с 11 апреля 1960 г. по 15 ноября 1963 г. [9, с.5].

З.Е. Панова была награждена значком Министерства культуры СССР «За отличную работу в культуре», юбилейным значком ЦК ВЛКСМ в связи с 50-летием Всесоюзного Ленинского Союза Молодежи, знаком «50 лет пребывания в КПСС», медалями: «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.», «Тридцать лет Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.» «Сорок лет Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.» «50 лет Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.», «За освоение целинных земель», «Ветеран труда» [6].

В журнале «Кан Алтай», подготовленном к 125-летию со дня рождения А.В. Анохина напечатаны воспоминания Параевой Зои Николаевны «Наш любимый учитель». В них она пишет о личности Андрея Викторовича, о его музыкальном наследии. Параева Зоя Николаевна родилась 19 декабря 1910 года в с. Бешпельтир Чемальской волости. Она окончила 3 класса Бешпельтирской сельской приходской школы, училась в Чемале. В 1927–1928 гг. в Улале были открыты двухгодичные педагогические курсы, где Зоя Николаевна продолжила обучение [16, с.137]. На педагогических курсах преподавателем МУЗО (музыкального образования – авт.) был Андрей Викторович Анохин. Зоя Николаевна вспоминает: «Он прилагал все усилия и весь свой талант, чтобы научить нас правильно петь, без малейшей фальши. Очень часто он говорил: «Вот через два года вы должны разъехаться по самым глухим отдаленным местам Алтая. Там будете учить детей не только грамоте, но и приобщать их к культуре. И не только детей, но и взрослых. Вы – первые носители культурной жизни в каждом отдаленном уголке Алтая. Там предстоит вам большая работа» [17, с.14].

Как далее вспоминает З.Н. Параева, эти слова учителя были пророческими. Молодые учителя выехали в отдаленные села Ойротской автономной области, где несли свои знания и культуру школьникам, обучали грамоте взрослое население, считая своим духовным учителем Андрея Викторовича Анохина. После окончания курсов З.Н. Параева работала учителем в школах Горного Алтая. В 1934–1937 гг. она училась в Московском редакционно-издательском техникуме.

После окончания техникума Зоя Николаевна была направлена работать в Новосибирский крайиздат. Затем она жила в г. Москва, работала учителем в школе. В 1946 г. З.Н. Параева вернулась на родину, работала учителем русского языка в Ойрот-Туринской областной национальной школе, где зарекомендовала себя опытным педагогом. 9 мая 1950 г. она получила письмо из Ойротского областного педагогического кабинета с предложением выступить с темой «Словарная работа» на Алтайском краевом совещании учителей, окончивших год без второгодников [7]. Затем З.Н. Параевой было направлено письмо заведующей облпедкабинетом Л. Потаповой с просьбой собирать материал, характеризующий ее педагогическую деятельность с целью обобщения опыта работы и передачи его молодым педагогам [7].

В следующем году З.Н. Параева получила приглашение из Научно-исследовательского института национальных школ Академии педагогических наук РСФСР с предложением подготовить доклад, основанный на опыте своей работы, для выступления на «Педагогических чтениях» в марте 1951 г. [7]. С 1952 г. Зоя Николаевна принимала участие в создании школьных учебников алтайского языка. Всего ею было составлено и переработано 5 учебников русского языка для алтайских школ. Многие учебники переиздавались несколько раз. Так, «Сборник диктантов на алтайском языке для 1–4 классов» был подготовлен к переизданию на 1956 год. «Учебник русского языка для 2 класса Горно-Алтайских школ» был утвержден Министерством образования РСФСР. Первое издание этого учебника вышло в 1954 г., второе – в 1957 г., третье – было переработано согласно программе и вышло в 1959 г., четвертое издание, переработанное согласно программе 1961 года – в 1962 г. «Книга по чтению для 3 класса» также выдержало 5 изданий: 1956, 1959, 1962, 1965, 1969 гг. Учебник «Алтай тил 2-чи классына (Алтайский язык для 2 класса)» издан в 1963 г., затем в 1966 г., «Русский язык. Учебник для 2 класса алтайских школ» – в 1964 г. и переиздан в 1967 г. [7]. З.Н. Параева принимала участие в подготовке учебников и программ для алтайских школ и в качестве рецензента. Так, в 1950 г. она рецензировала «Учебник русского языка для 2-го класса алтайских школ», «Родная речь для 3-го класса», «Алтай тил 1-кы классына (2 издание), автор Бедреева. Всего ею были подготовлены рецензии к 12 учебникам и программам разных авторов [7].

Таким образом, социально-педагогическая деятельность А.В. Анохина, направленная на формирование личностей будущих исследователей, деятелей культуры, развитие их научных и творческих способностей, моральную и материальную поддержку, позволяет говорить нам о его значительном влиянии на формирование в ХХ веке социально-культурного пространства Алтая и России в целом.

Архивные источники:

Национальный музей Республики Алтай имени А.В. Анохина
1. Воспоминания В.А. Арканова «К 100-летию В.П. Арканова – Народного артиста России (семейный альбом)». Новосибирск, 2005. – С.1-4.
2. Личный листок по учету кадров Жаркова М.А. Фонды. «Жарков М.А.». Инв. № 5446.
3. Научный архив. Д. 5. Приказы по личному составу Горно-Алтайского областного музея. – С. 10, 23, 26.
4. Научный архив. Фонд Анохина А.В. Инв. № 4448.
5. Предвыборная листовка Жаркова М.А. Фонды. «Жарков М.А.». Инв. №№ 5452, 5446.
6. Фонды. «Панова З.Е.». Инв. № № 6021, 11409/2-10.
7. Фонды, «Параева З.Н.».

Библиографический список:

8. Глазами мастера // Советская Сибирь. – 22 окт. 1949, № 209.
9. Еркинова Р.М. Национальному музею Республики Алтай имени А.В. Анохина 90 лет! /Р.М. Еркинова // Анохинские чтения Материалы пятой научной конференции, посвященной 90 летию НМРА (30-31 октября 2008 г). – Горно-Алтайск, 2008. – С.5.
10. М.А. Жарков Туристские маршруты по Горному Алтаю. Горно-Алтайск, 1957.
11. Корох, Р. Мастер сцены /Р. Корох // Советская Сибирь. – апрель 1952. – С. 3.
12. Кудермекова Н.И. Алтайский кружок (О школьных экспедициях А.В. Анохина/ Н.И. Кудирмекова // Материалы Анохинских краеведческих чтений. – Горно-Алтайск, 2004, – С.52.
13. Никифоров, В.Н. Мои встречи с А.В. Анохиным / В.Н. Никифоров //Кан Алтай. – Горно-Алтайск, 1994, № 3-94. – С.19.
14. Параева, З.Н. Наш любимый учитель /З.Н. Параева // Кан Алтай. Горно-Алтайск, 1994, № 3-94. – С.14.
15. Письмо Потапова Л.П. г. Ленинград, 23 декабря 1926 г. // Кан Алтай. Горно-Алтайск. – 1994, № 3-94 – С.7.
16. Полтева, Т.И. Учитель! Пред именем твоим / Т.И. Полтева // Оносские встречи. – 2006. – Горно-Алтайск, 2006. – С.137-139.
17. 100 лет со дня рождения Вениамина Павловича Лизунова-Арканова // Календарь памятных дат 2005. – Горно-Алтайск, 2005. – С. 24-25.
18. 100 лет со дня рождения Леонида Павловича Потапова // Календарь памятных дат 2005. – Горно-Алтайск, 2005, – С. 46.
19. Тишкина, Т.В. Андрей Викторович Анохин и школьные экспедиции в Горный Алтай / Т.В. Тишкина //Анохинские чтения. Материалы пятой научной конференции, посвященной 90-летию НМРА (30-31 октября 2008 г) – Горно-Алтайск, 2008, – С.62-64.
20. Хощанова, Н.Ф. Учитель пения / Н.Ф. Хощанова //Кан Алтай. – Горно-Алтайск, 1994, № 3-94. – С.21.
21. Хохолков, В.Ф. Краевед, ученый, просветитель/ В.Ф. Хохолков // Звезда Алтая. – 17 октября 1984, № 200(2910). – С. 3.
22. Эдоков, В.И. Сказание об Алтае / В.И. Эдоков // Звезда Алтая. – 21 декабря 1989 , № 244(4304). – С. 4.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Т.И. Полтева,
                                                                                                                                                                                                                                                                           заведующий отделом истории
                                                                                                                                                                                                                            Национальный музей Республики Алтай имени А.В. Анохина